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P眼流s水幻想含化大系统任务 (第2/5页)
存在感? 林疏看着任务提示,有些哭笑不得。这个系统,还真是……恶趣味。 他开始认真思考这个任务的可行性。直接在周凛的书上写“林疏到此一游”?太傻了,而且很容易被发现。偷偷藏一张小纸条在他的笔袋里?似乎又不够“明显”。 思来想去,林疏脑中灵光一闪,想到了一个相对温和又带点趣味性的方式——在周凛的笔记本上画画。画什么呢?他想了想,决定画一只伸长脖子、慢吞吞爬行的小乌龟。这个灵感来源于一个玩笑,说学霸就像乌龟一样,虽然看着慢,但持之以恒,最终都能到达终点。当然,林疏也存了一点点恶作剧的小心思,暗喻周凛学习刻苦,但也该偶尔放慢脚步,别把自己逼得太紧——这纯粹是林疏为了减轻自己负罪感的自我安慰。 下午有一节自习课,大部分同学都会选择去图书馆。林疏觉得,那是个下手的好机会。 果然,林疏在图书馆靠窗的安静角落里找到了独自学习的周凛。周凛面前摊着一本厚厚的物理竞赛习题,他微微蹙着眉,专注地思考着,修长的手指间转动着一支黑色的水笔。阳光透过玻璃窗,在他身上投下长长的影子,整个人都显得安静而美好。 林疏悄悄地在离周凛不远的一个座位坐下,假装看书,实际上却用眼角的余光时刻留意着周凛的动静。 过了大约半个小时,周凛似乎遇到了难题,他站起身,朝远处的书架走去,大概是想找相关的参考资料。 机会来了! 林疏的心脏不争气地加速跳动起来。他左右看了看,确定没有人在注意这边,然后迅速起身,走到周凛的座位旁。周凛的笔记本就摊在桌面上,旁边还放着他的水杯和笔。 林疏深吸一口气,拿起周凛桌上的铅笔,翻开那本几乎写满了公式和解题思路的笔记本,找到一页相对空白的右下角,开始小心翼翼地画那只准备已久的小乌龟。 图书馆里很安静,只有细微的翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声。林疏的手有些抖,他努力控制着,生怕画歪了。先是圆圆的龟壳,然后是短短的四肢,接着是小小的尾巴,最后是努力向前伸长的脖子和圆溜溜的小脑袋。 就在林疏快要给小乌龟画上点睛之笔的眼睛时,一只修长有力的手突然从旁边伸了过来,轻轻地覆盖在了他的手背上,阻止了他的动作。 林疏的身体猛地一僵,像是被点了xue一般,动弹不得。他惊愕地慢慢抬起头,撞进了一双深邃平静的眼眸里。 周凛不知道什么时候已经回到了座位,正居高临下地看着他,脸上没有什么表情,但眼神却带着一丝让人捉摸不透的意味。 “林疏同学,在我的笔记本上画画,是新的爱好?” 林疏的脸“轰”的一下全红了,从脸颊一直烧到耳根。他做贼心虚,被当场抓包的窘迫和羞耻感让他恨不得找个地缝钻进去。他想把手抽回来,但周凛的手却像铁钳一样,看似随意地覆盖着,却让他无法挣脱。 周凛的手指温暖而干燥,指腹带着薄茧,轻轻摩挲着林疏手腕内侧细腻的皮肤,带来一阵细密的、让人心慌的痒意。那种触感太过清晰,让林疏的呼吸都有些不稳。 “画得……很有特色。” 周凛的目光从林疏涨红的脸上移开,落在了笔记本上那只还没画完眼睛的小乌龟上,嘴角似乎向上弯起了一个极其微小的弧度。 林疏的大脑一片空白,完全不知道该作何反应。是该道歉?还是该解释?可他又能解释什么呢? “下次想画,可以直接告诉我。” 周凛又开口了,语气依旧平淡,但林疏却从那平淡中听出了一丝……戏谑? 周凛终于松开了手。林疏如蒙大赦,连忙将手缩了回来,紧紧地攥着,手心全是汗。 周凛拿起笔记本,仔细端详着那只小乌龟,然后伸出另一只手,用指尖轻轻地描摹了一下乌龟圆润的轮廓,动作轻柔,仿佛那是什么稀世珍宝。 林疏看着周凛的动作,心里更加慌乱了。他完全搞不懂周凛到底是什么意思。不生气吗?还是暴风雨前的宁静? “叮!” 系统的提示音适时地在林疏脑海中响起。 “日常任务完成,生命值+1小时。宿主与目标人物产生有效互动,亲近度微量提升。” 听到任务完成的提示,林疏稍微松了一口气,但随即又因为“亲近度微量提升”这几个字而感到一阵莫名的心慌。 周凛合上笔记本,抬眼看向林疏,那双深邃的眸子里闪过一丝让人看不懂的光芒,然后,他对着林疏露出一个难以捉摸的笑容。 林疏被那个笑容晃得有些失神,等他回过神来,周凛已经重新坐下,继续看他的物理竞赛题了,仿佛刚才的一切都只是一个小小的插曲。 林疏站在原地,手脚都不知道该往哪里放,脸上的热度依旧没有消退。他胡思乱想着周凛刚才的反应,心里七上八下的,最终还是默默地回到了自己的座位,再也不敢去看周凛了。 图书馆的“意外”之后,林疏好几天都觉得周凛看自己的眼神怪怪的,像是在审视一件有趣的玩具,又像是在无声地嘲笑他的自不量力。那种目光让林疏坐立不安,却又因为任务完成、生命值增加而获得了一丝病态的慰藉。 周凛似乎并没有将笔记本上的小乌龟当回事,至少表面上是这样。但林疏总觉得,有什么东西在他们之间悄然改变了。 没等林疏从这种复杂的情绪中完全抽离出来,系统又发布了新的任务,难度比之前任何一次都要大。 “主线任务已发布:使目标人物周凛缺席下午的数学加强班。任务奖励:生命值+5小时。失败惩罚:生命值-10小时。”<
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