字体:大 中 小
护眼
关灯
上一章
目录
下一章
法愿:从老师身上看到自己的认知 (第1/1页)
这个世界太多纷纷扰扰,我只是觉的前人留下的智慧,好好读一读,只是一个读书人。对於历史留下来的罪名或骂名,承担的人为什麽会是读书人?这我就不明白了。人什麽时候才会自觉?我一直在学习。 我想自己再挖下去,也许会挖到大家不想看的东西,大家别太在意,把它当着耳边风吧。就让如来想说,他想说的话吧,除了马特市,我已不知能去哪里?对於道不同就不相为谋吧,因为法愿是双方的。我能做的就只是将工作做好而已,打扰大家了。 老师留下了一个大系统,如果真的成为过去,那麽我们一定要好好普写我们的善知识。阿良已在老师哪边学到对自己认知,永远的老师留下永远的Ai。祝福大家。 这次的领悟点是,老师留下的认知,可以再学习,然後在老师身上看到自己的认知。如果大家不要老师的认知,哪麽就希望自己能写出对世界的认知,如果屠文者是认知,我们未来就是屠文者,我们的文化也是屠文者。哪麽我们还算什麽读书人?请别让读书人承担历史留下来的罪名或骂名,因为哪是屠文者的用心。得罪了。 水良 19-7-21
上一章
目录
下一章
相关推荐:包养表面纯情实则阴郁的男高后我逃跑了 , 总攻:金主大人随心所欲 , 替嫁当娘被狠夯艹 , 公主们的美丽与哀愁 , 真千金归来不装了,她就是马甲大佬 , 【gl重生】在末世圈养冰山美人 , 疯狂的假期 , 风流颂 , 那晚群里在娇喘(futa百合,h) , 星空闪耀物语{星辰物语} 第1卷 数位风暴[攻防]论破事件簿 第1卷 数 , 明明就(破镜1V1) , 东风薄情 (女尊,np)